Überblick über die europäische Fernunterrichtspositionierung (Analyse der Anforderungen und Interessengruppen)
Ausgangspunkt für unser Projekt ist eine Stakeholder-Analyse, die über die in der Projektvorbereitung durchgeführte Analyse hinausgeht.
Die Hauptziele von R1 sind:
– die aktuelle Situation der schulischen Umgestaltung in den teilnehmenden Ländern und in Europa zu analysieren.
– die Bedürfnisse, Anforderungen und Hindernisse der Beteiligten beim Einsatz von Technologie im Fernunterricht zu verstehen.
– die positiven Computerinterventionen in die Lehrpläne und den Alltag der Lehrkräfte einzubeziehen.
Es ist notwendig, ihre aktuelle Situation zu verstehen, insbesondere den aktuellen Lehrplan sowie den organisatorischen und individuellen Kontext.